Folleto de Castilleja de la Cuesta

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Rima XIII (Bécquer)

Tu pupila es azul y, cuando ríes,
su claridad suave me recuerda
el trémulo fulgor de la mañana
que en el mar se refleja.

Tu pupila es azul y, cuando lloras,
las transparentes lágrimas en ella
se me figuran gotas de rocío

sobre una violeta.*

Tu pupila es azul, y si en su fondo
como un punto de luz radia una idea,
me parece en el cielo de la tarde
una perdida estrella.

* El color violeta es un color que es capaz de aportar paz, es decir, que tranquiliza.
En este caso, Bécquer, está comparando su cara con la ''violeta'' donde se encuentran las ''gotas de rocío'', que son sus lágrimas.

→ El tema de esta rima de Bécquer es la desesperación que tiene Bécquer con una mujer.

Hace referencia, en concreto, a su cara porque habla de sus ojos y de su sonrisa.

→ Es un poema escrito en verso. Está compuesto por 3 estrofas de 4 versos cada una.

Son endecasílabos (11) los tres primeros versos de cada estrofa; y el último verso de cada estrofa es heptasílabo (7).

En la primera estrofa se puede observar que habla de los ojos de la chica cuando ríe, en la segunda cuando llora, y en la tercera con algo brillante; una idea.

→ Los recursos literarios que aparecen en esta rima son:

• Antítesis; es decir, compara elementos naturales. Como por ejemplo:
  Mar- Cielo // Ríe – Llora // Lágrimas – Gotas de rocío // Luz – Estrella
• Paralelismo; es decir, estructura semejantes entre varias secuencias.

→ El tono que utiliza Bécquer en esta rima, es un tono suave; tranquilo.

Lo esta recitando como si fuera un susurro.

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Esquema tema 3

Comentario de texto literario

                                                                             *(metáfora de mujer) *(negativo) *(positivo)

Se vieronde pasada{ ``Volví a ver a mi primer *amor. Me regaló la *sombra de una *sonrisa y se fue del brazo de su esposo. Le devolví su esbozo de sonrisa y me fui del brazo de mi esposa. Pero* (conjunción adversativa) las dos sonrisas quedaron allí, se tomaron de la mano y *se fueron ( relación de él y ella) caminando por las calles de la nostalgia´´} Poder connotativo// expresa tristeza, recuerdos

• Este texto de Halley se caracteriza por la intimidad y la subjetividad. El tema de este texto es el amor correspondido, que es lo contrario a los temas que se utilizaban años atrás, que eran temas sobre todo de amor no correspondido. Este texto es breve y condensado.
  Se puede ver que el espacio donde se desarrolla toda la historia de este primer amor, es secundario lo que importa es la expresión del poeta. Este se centra sobretodo en un recuerdo del pasado que nunca se le olvidará.
  Este texto tiene ritmo ya que se repite muchas veces la palabra ''sonrisa'', también cuenta con poder evocador de la palabra, poder connotativo, etc.
  Está formado por una oración simple y tres oraciones compuestas, es decir, que en cuatro versos está condensado un mundo
• Este ejemplar intenta decir que el hombre y la mujer o estuvieron enamorados y fueron pareja en el pasado. Después de tanto tiempo de aquello, se vuelven a reencontrar en el presente, pero esta vez con sus respectivas parejas.
  Pero como el poeta insiste en las ''sonrisas'', ya que se repite tres veces, pues pienso que lo que quiere decir con esto es que todavía sienten algo o simplemente se alegran de que se hubieran enamorado en el pasado.
• Este texto tiene originalidad, es decir, el autor utiliza expresiones novedosas. También tiene valor connotativo que lo que quiere decir esto es que importa mucho lo que el texto sugiere; la palabra ''nostalgia'' tiene valor connotativo.
  Yo desde mi punto de vista no creo que este texto tenga voluntad artística por parte del escritor, pienso que no es una obra de arte como la de los pintores o escultores.
• Dentro de las figuras retóricas hablamos de, por ejemplo, metáforas (''sonrisa'' o ''amor''), paralelismo y repetición (''Le devolví su esbozo de sonrisa y me fui del brazo de mi esposa'')

Cuestionario

Cuento narrativo

      Thriller, de Michael Jackson, era la canción que sonaba por la radio.

Serían las tres de la madrugada de, justamente el día en que murió el rey del pop, cuando derrepente se encendió el equipo de música y empezó a sonar a toda voz, yo, rapidamente me desperté, me puse las zapatillas y cojí el movil para utilizarlo como linterna.


Cuando bajé y apagué la música, empiezo a escuchar un sonido que venía del cuarto de baño, era el cepillo de dientes eléctrico que, sin más, empezó a funcionar.
Al final conseguí acostarme, aunque todavía pienso que ocurrió ese día.

Londres

                                                     

El verano

Entre el 21 y el 24 de Junio, se celebra en diferentes puntos de Europa el Solsticio de Verano; la fiesta del Fuego, por excelencia.
El Sol calienta más con su luz a nuestros cuerpos; los días se hacen más largos, el aire es caliente y seco y todo nos invita a la vida al aire libre;


Nuestras energías se activan y nos sentimos más Alegres y Comunicativos; Reímos y puede surgir en nuestro interior un sentimiento de Amor y Compasión hacia las personas de nuestro entorno. Son emociones que identificamos con nuestro Corazón ¿ese amor Fugaz del verano? y con la pasión (El volcán de nuestro ánimo, cuando nos enamoramos; La sangre que fluye más rápida y nos llega a las mejillas...)

Enfermedades

Capitulo 64 de Don Quijote de la Mancha (II parte)

                                 

Capitulo 10 de Don Quijote de la Mancha (II parte)

       

Todo tras sí lo lleva el año breve...

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La dulce boca que a gustar con vida...

 

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Pasando el mar Leandro el amoroso...

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Perséfone y Hades

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Algo sobre la vida de Lope de Vega

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En busca del unicornio

Faltas de ortografía

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Ride - Justin Bieber

Heal the world - Michael jackson

Galileo Galilei

Galileo nació en Pisa en 1564
fue un astrónomo, filósofo, matemático y físico italiano
Galileo Galilei murió el 8 de Enero de 1642 a la edad de 77 años.
Conocido por: fundamentar las bases de la mecánica moderna: cinemática, dinámica, observaciones telescópicas, astronómicas, heliocentrismo
Ha sido considerado como el «padre de la astronomía moderna», el «padre de la física moderna»y el «padre de la ciencia».

Sus trabajos incluyen: La mejora del telescopio, una gran variedad de observaciones astronómicas,
construyó un termoscopio, diseñó y fabricó un compás para uso geométrico.
 Estudió Saturno y observó las fases de Venus
En 1622, Galileo escribió Saggiatore (El Ensayador)

El telescopio fue uno de los instrumentos más importantes de los que conformaron la llamada Revolución Científica del siglo XVII.
Reveló fenómenos inesperados hasta entonces
Un telescopio típico de Galileo con el que se podían ver las lunas de Júpiter.

                                                                             

   

Antoine-Laurent de Lavoisier

Antoine-Laurent de Lavoisier fue un químico francés.
Junto a su esposa, la científica Marie Lavoisier, realizó grandes contribuciones a la química.

Se le considera el padre de la química por sus estudios, entre otros: el estudio del aire, el fenómeno de la respiración animal y su relación con los procesos de oxidación, análisis del agua, uso de la balanza para establecer relaciones cuantitativas en las reacciones químicas estableciendo su famosa Ley de conservación de la masa.

Estudió Derecho, aunque su actividad comenzó a centrarse en la investigación científica.
Lavoisier trató de introducir reformas en el sistema monetario y tributario francés y en los métodos de producción agrícola.
Lavoisier también investigó la composición del agua y denominó a sus componentes oxígeno e hidrógeno.

Lavoisier aclaró el concepto de elemento como una sustancia simple que no se puede dividir mediante ningún método de análisis químico conocido

Escribió un gran Tratado Elemental de Química.
                                                                                                       

Causas del hambre y la miseria en el mundo.

La hambruna es una situación cuando un país no posee suficientes alimentos y recursos para dar alimentos a la población
alrededor de 24.000 personas mueren cada día de hambre o de causas relacionadas con el hambre
Las familias no consiguen suficientes alimentos
Esto se debe a la pobreza
Cada año 11 millones de pesonas mueren como consecuencia directa o indirecta del hambre y la alimentación insuficiente.
Millones de niños padecen enfermedades relacionadas con la falta de vitaminas y minerales, y con la contaminación de los alimentos y el agua.

Una de las causas de porque no se soluciona el hambre es que cuando ocurrio lo de haití, la población ha denunciado la tardanza de lo que habían prometido.
 la probabilidad de caer, quedarse o moverse fuera de la pobreza depende del lugar donde se vive.
El aumento de precios de los alimentos es otra causa...

la falta de trabajo y sobre-población es otra causa del hambre.
Cuando una comunidad tiene una alta tasa de enfermedad se genera menos riqueza.
otras causas son: mal gobierno, la falta de mercados, el desempleo y la falta de conocimientos.

''Me gustas cuando callas''

Me gustas cuando callas porque estás como ausente,
y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.
.
Como todas las cosas están llenas de mi alma
emerges de las cosas, llena del alma mía.
Mariposa de sueño, te pareces a mi alma,
y te pareces a la palabra melancolía.
.
Me gustas cuando callas y estás como distante.
Y estás como quejándote, mariposa en arrullo.
Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza:
Déjame que me calle con el silencio tuyo.
.
Déjame que te hable también con tu silencio
claro como una lámpara, simple como un anillo.
Eres como la noche, callada y constelada.
Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.
.
Me gustas cuando callas porque estás como ausente.
Distante y dolorosa como si hubieras muerto.
Una palabra entonces, una sonrisa bastan.
Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.

Análisis

Este poema es lírico por que el poeta expresa sus sentimientos, emociones o sensaciones en este caso respecto a una persona, su amada.
Es lírico por que no tiene argumentos, es decir, (se trata de una vivencia.)
No se preocupa por  el espacio ni el tiempo, eso se da más en los géneros dramáticos y narrativos.
Es muy importante  la rima y las pausas en la lírica.
El poema tiene brevedad.
Tiene connotación, es decir, que las palabras son usadas por distintos motivos (religiosos, culturales, etc.)
El autor utiliza el verso, ya que es el método expresivo más utilizado.

El poema es de arte mayor por que tiene 14 sílabas en cada verso  por lo tanto el poema es alejandrino.
También tendría que tener una censura, es decir, una pausa por que los versos tienen más de 12 sílabas.
Tiene  sinalefa, que es la unión en una sílaba de dos o más vocales de dos palabras distintas.

La rima que hay en el poema es rima consonante, porque coinciden todos los sonidos desde la última vocal tónica.

Las estrofas son de 4 versos todas, y en total hay 5 estrofas en el poema.

Los recursos retóricos que hay en el poema son:
   - Metáfora à ‘’y mi voz no te toca’’
   - Comparación à ‘’Me gustas cuando callas porque estás como ausente’’
   - Anáfora à ‘’Y estás como quejándote, mariposa en arrullo’’
   - Antítesis à ‘’Déjame que te hable también con tu silencio’’